Mila versus Metaverse
Mila versus Metaverse is een cartooneske theatervoorstelling voor kinderen vanaf acht jaar. Met een unieke combinatie van live-acteurs en interactieve hologramprojecties neemt de voorstelling haar publiek op humoristische wijze mee in het denken over de digitale wereld.
Thema's en vragen
De voorstelling verkent op speelse en fantasierijke wijze de aantrekkingskracht en valkuilen van de virtuele wereld. In de digitale wereld kan alles; je hebt oneindig veel levens, geen verplichtingen en je kunt de werkelijkheid naar eigen wens inrichten. Maar is deze virtuele wereld echt ideaal, of zijn er ervaringen die je alleen in de echte wereld kunt opdoen?
In Mila versus Metaverse worden kinderen niet onderwezen over goed en kwaad, maar uitgenodigd om na te denken over hun eigen wereld en de steeds grotere rol die de digitale wereld daarin speelt.
Synopsis
De voorstelling vertelt het verhaal van de nieuwsgierige Mila, een 9-jarig meisje dat steeds dieper in de digitale wereld duikt. Voor haar is het leven online veel leuker en spannender dan in de ‘echte’ wereld. Gewapend met haar VR-bril speelt ze talloze spellen en beleeft ze avonturen zonder grenzen of verplichtingen.
Tijdens een van haar online avonturen raakt ze bevriend met twee AI-bots die haar een verleidelijk aanbod doen: haar lichaam ‘uitlenen’ zodat ze permanent in de digitale wereld kan blijven. Maar terwijl Mila steeds dieper de digitale wereld in verdwijnt, merkt ze dat de weg terug vervaagt. Wat begon als een droom, voelt ineens heel anders.
Credits
Script Jasper van der Pijl
Scriptcoaching Kasper Tarenskeen
Regie Simon Boer
Spel Laurien Riha, Carina de Vroome en Jasper van der Pijl
Muziek Simon Boer
Video-ontwerp Simon Boer
Techniek Robin van den Berg, Simon Boer en Jasper van der Pijl
Decor en Kostuums Flox Aalberts
Artistieke coaching Paul Knieriem en Ramses Graus
Met dank aan De Toneelmakerij, Theater De Fransche School, Theatergroep De Horde, Hoogte80 Festival, Het Stimuleringsfonds, Culemborg Cultuurfonds en de Provincie Gelderland
